Pecahan Senilai dan Cara Menentukannya

LUKMAN HAKIM - Assalamualaikum apa kabar pengunjung ? semoga senantiasa selalu sehat dan tetap bersemangat dalam belajar. Pada kesempatan kali ini saya akan membahas materi mengenai pecahan senilai dan bagaimana cara menentukannya. Ayo langsung disimak saja.

Pecahan Senilai Kelas 4 SD/MI

Pecahan senilai sebenarnya adalah materi yang dipelajari pada siswa kelas 3 - 4 SD/MI. Nah jadi bagi bapak/ibu guru wali kelas ataupun adik-adik kelas 3 dan 4, materi ini sangat cocok untuk dipelajari.

Pecahan yang berbeda-beda akan dapat bernilai sama asalkan perbandingannya tetap. Ada beberapa cara untuk menentukan pecahan yang senilai, dapat menggunakan gambar yang diarsir, mengalikan dan membagikan pembilang dan penyebut dari suatu pecahan dengan sebuah bilangan yang sama.

Perhatikan contoh berikut :

bagaimana pecahan senilai diatas bisa didapat ? yuk kita bahas.

Baca Juga :

Cara Menulis Pecahan Materi Kelas 4 SD/MI

1. Menentukan Pecahan Senilai dengan Gambar yang Diarsir.

Perhatikan gambar berikut :

Sekali lagi amati baik-baik gambar diatas, daerah lingkaran pada gambar dibagi menjadi beberapa bagian yang sama. Bilangan dibawah masing-masing gambar adalah menyatakan luar daerah yang diarsir. Tentunya kalian sudah pernah mempelajarinya kan dulu ketika di kelas 3.

Karena luas daerah yang diarsir pada masing-masing gambar tersebut sama, maka dengan begitu pecahanbernilai sama dan disebut pecahan senilai.

2. Menentukan Pecahan Senilai dengan Mengalikan atau Membagi Pembilang dan Penyebut dengan Bilangan yang Sama.

Selain dengan cara menggunakan gambar menentukan pecahan senilai juga bisa menggunakan perkalian atau pembagian, asal bilangan untuk mengalikan atau membagi harus sama dan tidak boleh bilangan nol (0) karena nol adalah bilangan tak terhingga.

Untuk lebih memahami materi, maka amati contoh pada gambar berikut :

Perhatikan pada contoh A, disana pecahan ⅔ dikalikan dengan bilangan 2, 3, 4 dan 5. Dengan begitu pecahan yang ditulis berwarna biru bisa dinyatakan sebagai pecahan senilai.

Begitu juga dengan contoh B, disana terdapat pecahan ¹⁰/_{20 yang dibagi dengan bilangan 10, 5 dan 2. Dengan begitu juga pecahan yang ditulis berwarna biru bisa dinyatakan sebagai pecahan senilai.}

_{Nah bagaimana sudah paham belum mengenai pecahan senilai ini, jika dirasa belum begitu paham. Disini saya juga sudah menyediakan materi dalam bentuk video juga ,maka bisa tonton videonya di bawah ini :}

_{Sampai di sini dulu ya perjumpaan kita kali ini, semoga bermanfaat.}

_{Terimakasih telah mengunjungi blog saya. SALAM SUKSES BERSAMA !}

_{Wassalamualaikum WR.WB}